x mũ 4 + 4 x mũ 2 - 5
Tôi thật sự đấu tranh với câu hỏi này hơi lâu rồi và cần một ít ánh sáng từ mọi người. Có ai có thể giúp tôi hiểu rõ hơn không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- 1) Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung hoặc bằng phương pháp dùng hàng đẳng...
- A=(3-x/x+3 .x^2+6x+9/x^2+9 + x/x+3 ) : 3x^2/x+3 a) rút gọn a b) tính a biết x^2-1=0 c)tìm x...
- cho tam giác ABC vuông tại B đường cao BH, đường phân giác BM kẻ MI vuông...
- Cho hình bình hành ABCD . Â = 60 độ . AD =2AB. MN lần lượt là trung điểm của AD và BC. Từ C kẻ vuông góc MN ở E cắt...
Câu hỏi Lớp 8
- Điện năng là gì? Điện năng được sản xuất và truyền tải như thế nào? Nêu vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời...
- Xác định các thành phần trong phản xạ : khi ta nghe thấy tiếng gọi tên mình ở...
- Đoạn trích " mẹ tôi lấy vạt áo nâu........thơm tho lạ thường". Nội dung...
- Có các lọ dung dịch bị mất nhãn:NH4Cl,NH4HCO3,NaNO3,NaNO2. Nhận biết mà chỉ...
- Có ý kiến cho rằng: "Đọc một câu thơ hay,người ta thường ko thấy câu thơ,chỉ...
- Nước muối sinh lý là dung dịch NaCl 0,9%. NưỚc muối sinh lý dùng để súc miệng...
- hãy viết 1 bài văn thuyết minh về đồ dùng học tập của e . giúp mik vs
- Mik đang cần 1 bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh nổi tiếng tự làm và không lấy ở...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải phương trình x^4 + 4x^2 - 5 = 0, ta có thể áp dụng công thức giải phương trình bậc 2 hoặc thực hiện một số phép biến đổi để đưa phương trình về dạng khác.Cách 1: Áp dụng công thức giải phương trình bậc 2:Gọi x^2 = t (với t ≥ 0), ta có phương trình t^2 + 4t - 5 = 0.Áp dụng công thức giải phương trình bậc 2, ta có hai nghiệm là t = 1 và t = -5.Vì t ≥ 0, nên ta chỉ lấy t = 1.Thay lại giá trị t = 1 vào x^2 = t, ta có x^2 = 1, vậy x = ±1.Cách 2: Phép biến đổi để đưa phương trình về dạng khác:Gọi x^2 = t (với t ≥ 0), ta có phương trình t^2 + 4t - 5 = 0.Để dễ giải, ta có thể thực hiện phép biến đổi để tạo thành một phương trình bậc nhất.Chia đều hai vế của phương trình cho t^2, ta có (t^2 + 4t - 5)/t^2 = 0.Simplifying the expression by canceling out like terms:1 + 4/t - 5/t^2 = 0.Đặt u = 1/t, ta có phương trình u^2 + 4u - 5 = 0.Áp dụng công thức giải phương trình bậc 2, ta có hai nghiệm là u = 1 và u = -5.Thay lại giá trị u = 1 vào u = 1/t, ta có 1 = 1/t, vậy t = 1 và x = ±1.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là x = ±1.
Biểu diễn đa thức trên có thể được viết lại thành: x^4 + 4(x^2) - 5
Có thể biểu diễn đa thức trên dưới dạng: x^4 + 4x^2 - 5
Để giải câu hỏi trên, ta có thể sử dụng cách tính tổng dãy số học hình cộng. Với dãy số 6 + 6 + 6 + ... có tổng số thành phần là 11, ta sử dụng công thức tổng của dãy số học hình cộng để tìm kết quả.Công thức tổng của dãy số học hình cộng có dạng: Sn = (a1 + an) * n / 2Trong đó:- Sn là tổng của dãy số- a1 là số hạng đầu tiên của dãy- an là số hạng cuối cùng của dãy- n là số thành phần của dãyÁp dụng công thức vào bài toán của chúng ta, ta có:a1 = 6 (số hạng đầu tiên của dãy)an = 6 (số hạng cuối cùng của dãy)n = 11 (số thành phần của dãy)Từ đó, ta có: S11 = (6 + 6) * 11 / 2 = 66Vậy, kết quả câu hỏi trên là 66.